目標：
- 培養學生閱讀、寫作、聆聽、說話和思維等語文能力，提高學生學習本科的興趣，並使學生有繼續進修本科的自學能力。
- 藉著本科的教學，啟發學生的思想，培養學生的品德，增進學生對中國文化的認識，並加強學生對社會的責任感。
教學特色：
- 單元教學
以單元教學為主，每單元涵蓋閱讀、寫作、聆聽、說話及綜合等不同範疇，並按年逐步深化，互相呼應。 - 以評估促進學習
設「自我評估」及「互評表」，讓學生評估自己的學習表現，改善不足之處。 - 照顧學生多樣性
設核心及非核心課程，課業亦分「基礎練習」及「進階練習」，照顧不同能力的學生。此外，每級設分組教學，而中一、二級考試更分普通卷及調適卷，盡力照顧學生的學習差異。 - 拓寛學習空間
除課堂外，並嘗試不同途徑提高學生學習語文的興趣及能力，並增強學生的成就感，具体方法如下：
- 每年舉辦大型文化活動如「中秋慶團圓」、「佳節迎新春」，學生反應熱烈。
- 積極推動學生參與各類型比賽，如徵文、標語創作、朗誦、口語溝通大賽等，歷年獲獎無數，增強同學成就感。
- 每級均設「必讀書目」及「選讀書目」，而初中級更舉辦「專書閱讀比賽」，提高同學閱讀興趣。
- 每級每年均會舉辦校外考察，如參觀博物館、粵劇欣賞等，此外亦會與其他科目合辦跨科組活動，如九龍城考察、澳門文史遊踪等。
